Archives de catégorie : Contrats doctoraux et bourse

Research Fellowship au Centre for History and Economics in Paris

La date limite de candidature : 31 octobre 2024

Le Center for History and Economics in Paris (CHEP), Sciences Po, lance un appel à candidatures pour une Postdoctoral Research Fellowship de trois ans, à partir du 1er septembre 2025.

Le CHEP encourage la recherche historique sur tous les aspects de la vie économique. Issu d’une collaboration entre Sciences Po et le Joint Center for History and Economics, il a été établi en 2022 et est basé au Centre d’Histoire de Sciences Po.

Plus d’informations ici.

Post-doctorat en histoire environnementale (Pollution et risques miniers) – EHESS

Date limite de candidature : 2 septembre 2024

L’EHESS ouvre un contrat de post-doctorat de 18 mois en histoire environnementale.

Ce recrutement se fait dans le cadre du PEPR “Sous-sol, bien commun”, financé dans le cadre du plan France 2030 et co-piloté par le CNRS et le BRGM, et s’inscrit dans le projet transversal « VERTIQUAL – Vers la politisation et la requalification du sous-sol ».

Le/la jeune chercheur.euse sera affecté.e au sein du Centre de recherches historiques (CRH) dans le Groupe de recherches en histoire environnementale (GHREN) pour des recherches sur l’histoire des pollutions et des risques miniers en France au XIXe siècle ainsi que la coordination d’un projet ciblé avec Thomas Le Roux (CRH/CNRS).

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Offres de thèse de l’Université norvégienne des sciences et technologies (NTNU) : histoire de l’intégration européenne et de la migration (XXe siècle)

Titre de l’annonce: Deux offres de thèse – histoire de l’intégration européenne et de la migration (XXe siècle)

Financement: Thèse financée par l’ERC Horizon Europe (ERC StG 2023 101116211)

Entreprise: Norwegian University of Science and Technology (https://www.ntnu.edu)

Direction de la thèse: Madeleine DUNGY

Établissement d’acceuil: Department of Modern History and Society, Norwegian University of Science and Technology (https://www.ntnu.no/ims)

Lieu de travail: Trondheim, la Norvège

Démarrage de la thèse : 1er janvier 2025

Salaire : les contrats doctoraux sont à 532 200 NOK brut annuel pour trois ans

Date limite de remise du projet : 1 septembre 2024

Renseignements : madeleine.dungy@ntnu.no

Description du sujet de thèse :

The Norwegian University of Science and Technology (NTNU, Trondheim) is offering two PhD positions within the Department of Modern History and Society. These positions are part of the ERC project “InternalFortress: Regulating European Freedom of Movement within the Nation-State, 1950-1980,” which will trace the history of migration as part of the early process of European integration. Each PhD position will focus on one national case study in either France or West Germany, and applicants should specify which case they would like to examine in the research statement.

For a position as a PhD Fellow, the goal is a completed doctoral education and the attainment of a doctoral degree. You will report to the project leader, Madeleine Dungy. You are welcome to contact her at madeleine.dungy@ntnu.no if you have any questions about the project or would like to receive a more detailed description. More information can also be found on the project website.

Your immediate leader will be the head of department.

Project description

Migrants’ uneven access to social welfare is one of the most pressing concerns in today’s European Union. InternalFortress will uncover the role that this issue played in the early history of regional integration in the European Economic Community (EEC), focusing on social security, union participation, and skill development.

European rules on ‘freedom of movement’ allowed migrant workers from an EEC member state to claim social protection anywhere in the bloc. The PhD case studies will hone-in on one specific national context – either France or West Germany – to trace how these general rules that were set in Brussels were carried out or contested in practice. What steps were taken in national and local institutions to help European migrants gain access to social services on the ground or to block them from doing so? Who participated in that process, for example, state administrators, employers, unions, NGOs, churches, or migrant-led mutual aid organizations? Did these actors differentiate between different groups of European and non-European migrants?

The PhD fellows are encouraged to develop their own approach to these questions, for example by focusing on a particular group of migrants, a locality, an economic sector, or an organization. These in-depth national case studies will complement work by the PI on European and international migration policy and work by the project’s postdoc on Europe’s place in global NGO networks. The team members will work together to build a rich source base that will combine official documents with material from private associations such as Caritas or International Social Service.

At NTNU’s Department of Modern History and Society, the project team will be housed within a rewarding professional environment with an active community of PhD candidates and postdocs.

Duties of the position

As a PhD fellow, you will be expected to:

  • Develop your own approach to the project, i.e. through selection of actors and issues to be studied in more detail
  • Identify knowledge gaps in the relevant literature
  • Adopt appropriate methodology
  • Gather information from a variety of sources
  • Work closely with the other members of the project team
  • Participate in conferences and workshops

Requiredselectioncriteria

  • You must have a background in history or another relevant field
  • Your education must correspond to a five-year Norwegian degree program, where 120 credits are obtained at master’s level
  • You must have a strong academic background from your previous studies and an average grade from the master’s degree program, or equivalent education, which is equal to B or better compared with NTNU’s grading scale. If you do not have letter grades from previous studies, you must have an equally good academic basis. If you have a weaker grade background, you may be assessed if you can document that you are particularly suitable for a PhD education.
  • You must meet the requirements for admission to the faculty’s doctoral program
  • Good written and oral English language skills
  • You must have good reading skills in French or German (corresponding roughly to B1), as appropriate to the selected case.

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The appointment is to be made in accordance with Regulations on terms of employment for positions such as postdoctoral fellow, Phd candidate, research assistant and specialist candidate and Regulations concerning the degrees of Philosophiae Doctor (PhD) and Philosophiae Doctor (PhD) in artistic research at the Norwegian University of Science and Technology (NTNU)


Preferred selection criteria

  • Experience working with historical sources


Personal characteristics

  • Self-motivated and enthusiastic
  • Strong attention to detail
  • Goal-oriented
  • Team player
  • Intellectual independence and creativity
  • Committed to understanding migration policy from multiple different perspectives

Emphasis will be placed on personal and interpersonal qualities.

We offer


Salary and conditions


As a PhD candidate (code 1017) you are normally paid from gross NOK 532 200 (ltr. 54) per annum before tax, depending on qualifications and seniority. From the salary, 2% is deducted as a contribution to the Norwegian Public Service Pension Fund.

Apart from the salary, the position also includes funding of NOK 50 000 per annum to support research, conference participation, and professional development.


Appointment to a PhD position requires that you are admitted to the PhD programme in Historical and Cultural Studies at the Faculty of Humanities within three months of employment, and that you participate in an organized PhD programme during the employment period.

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The engagement is to be made in accordance with the regulations in force concerning State Employees and Civil Servants, and the acts relating to Control of the Export of Strategic Goods, Services and Technology. Candidates who by assessment of the application and attachment are seen to conflict with the criteria in the latter law will be prohibited from recruitment to NTNU.

After the appointment you must assume that there may be changes in the area of work.

It is a prerequisite you can be present in-person and accessible to the institution on a daily basis

About the application

The application and supporting documentation to be used as the basis for the assessment must be in English (except the master’s thesis). You must submit the application on Jobbnorge: https://www.jobbnorge.no/en/available-jobs/job/264616/two-phd-candidates-in-modern-european-migration-history

Publications and other scientific work must follow the application. Please note that your application will be considered based solely on information submitted by the application deadline. You must therefore ensure that your application clearly demonstrates how your skills and experience fulfil the criteria specified above.

The application must include:

  • CV and certificates
  • transcripts and diplomas for bachelor’s and master’s degrees. If you have not completed the master’s degree, you must submit a confirmation that the master’s thesis has been submitted.
  • A copy of the master’s thesis. If you recently have submitted your master’s thesis, you can attach a draft of the thesis. Documentation of a completed master’s degree must be presented before taking up the position.
  • A research statement (maximum five pages) specifying which case you would like to study, explaining the relevance of your academic background, your interest in the project, and how you would approach your selected case
  • Name and contact information of three referees
  • Electronic copies of any other relevant research papers or publications

If all, or parts, of your education has been taken outside Norway, we also ask you to attach documentation of the scope and quality of your entire education, both bachelor’s and master’s education, in addition to other higher education. Description of the documentation required can be found here. If you already have a statement from NOKUT, please attach this as well.

We will take joint work into account. If it is difficult to identify your efforts in the joint work, you must enclose a short description of your participation.

In the evaluation of which candidate is best qualified, emphasis will be placed on education, experience and personal and interpersonal qualities. Motivation, ambitions, and potential will also count in the assessment of the candidates.

NTNU is committed to following evaluation criteria for research quality according to The San Francisco Declaration on Research Assessment – DORA.

Offre de thèse – Histoire de l’enseignement maritime et de la formation des officiers de la marine marchande en France (XIXe-XXe siècle)

Histoire de l’enseignement maritime et de la formation des officiers de la marine marchande en France (XIXe-XXe siècle)

Financement : Thèse financée par l’École Nationale Supérieure Maritime (ENSM)

Entreprise : l’École Nationale Supérieure Maritime (ENSM) (www.supmaritime.fr)

Direction (ou co-direction) de la thèse : Carole CHRISTEN

Établissement d’accueil : Laboratoire IDEES LE HAVRE/CNRS – Université Le Havre

Normandie (https://umr-idees.fr/)

Lieu de travail : Normandie – Le Havre – France

Démarrage de la thèse : 1e octobre 2024

Salaire : (depuis 2021) les contrats doctoraux sont à 2300€ brut mensuel

Offre projet de thèse avec financement par l’Ecole nationale supérieure maritime

Description du sujet de thèse :

Contexte

L’offre de thèse, présentée ci-après, fait suite à l’adoption en décembre 2023 du contrat d’objectifs et de performance (COP) de l’École nationale supérieure maritime (ENSM).

Ainsi l’objectif 4 de l’axe 4 de ce COP a formalisé la volonté de la publication d’une thèse de recherche sur l’histoire de la formation des officiers de la marine marchande en France.

L’École Nationale Supérieure Maritime (ENSM) est une école d’ingénieurs française. C’est la seule école qui forme les officiers de la marine marchande en formation initiale en France. Elle forme également des ingénieurs en génie maritime. L’ENSM est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) placé sous la tutelle du Secrétariat d’État chargé de la mer et de la biodiversité. L’ENSM est implantée sur quatre sites situés : Le Havre, Marseille, Nantes et Saint-Malo.

L’ENSM forme environ 1 300 étudiants en 2023/2024 et doit continuer sa montée en puissance pour aboutir à 1700 élèves chaque année à compter de 2027. L’ENSM forme en outre plus de 3 000 stagiaires en formation continue.

L’ENSM a été créée par décret le 28 septembre 2010 en substitution des Écoles Nationales de la Marine Marchande (ENMM) elles-mêmes héritières des écoles d’hydrographie créées sous Colbert. Bien que très récente, cette école est l’aboutissement actuel de la longue histoire de la formation maritime qui remonte à l’Antiquité et qui commence réellement à se structurer à la fin du XVIe siècle.

Objectif de la recherche :

L’histoire de la formation maritime a déjà fait l’objet de publications[1] mais reste cependant à explorer notamment les écoles de formation des officiers de la marine marchande.

Les premiers développements de cette formation ont bien été étudiés[2]. Toutefois, des questions restent ouvertes : cette histoire commence-t-elle en 1571 par la volonté de Charles IX ? Quelles étaient les motivations de la création de cette école ? A-t-elle été créée ex nihilo ? Quelles ont été les grandes évolutions de cette école depuis sa création ? Pourquoi de telles évolutions ? Les questions ne manquent pas et cette liste ne saurait être limitative.

La réalisation d’une thèse sur cette histoire est donc très attendue. Cette recherche reviendra sur l’histoire des « Hydros » mais portera principalement sur la période 1786 – date de l’ordonnance qui modifie le recrutement des professeurs et uniformise les méthodes d’enseignement – à fin des années 1960 – par décret du 30 juin 1965, le corps des professeurs de la Marine marchande devient celui des « professeurs de l’enseignement maritime ».

La recherche devra, entre autres, répondre à la question des enjeux de l’enseignement maritime, des besoins en marins formés, leur nombre et, bien évidemment, leur qualité. L’évolution des techniques et des navires a forcément influencé le type de formation et de diplomation. Nous parlons ici des évolutions géographiques mais également de la qualité académique de ces formations et du public formé. Ce qui induira forcément une réflexion sur le corps enseignant civil, militaire et religieux. Ce travail s’inscrira dans une histoire sociale – prosopographie des enseignants, des élèves, des ingénieurs formés dans les « Hydros » –, une histoire de l’éducation et de la formation professionnelle, une histoire des techniques – des innovations hydrographiques et océanographiques –, une histoire maritime et portuaire mais également une histoire administrative car l’État joue un rôle essentiel dans l’évolution des « Hydros » qui dépendent du ministère de la Marine. Cette histoire ne pourra s’écrire sans situer les formations maritimes par rapport aux transformations générales des formations techniques et professionnelles.

Organisation des travaux de recherche (axes d’étude, méthodologie, calendrier) :

L’ENSM ne possède pas de fonds d’archives, la recherche se fera donc principalement à partir des fonds conservés aux Archives nationales, au Service Historique de la Défense, aux archives départementales et municipales correspondant aux lieux où étaient implantées les Écoles d’hydrographie – l’ordonnance royale du 7 août 1825 fixe à 44, le nombre des écoles d’hydrographie.

Dans ses grandes lignes, le travail suivra le calendrier suivant : au cours de la première année le chercheur ou la chercheuse devra avoir délimité son corpus de sources et commencé son dépouillement. La deuxième année se concentrera sur l’analyse du corpus et son exploitation. La troisième année sera consacrée à la rédaction de la thèse, dont le plan détaillé aura été présenté au comité de suivi de thèse au cours de la deuxième année.

Profil souhaité, connaissances et compétences requises :

Nous recherchons un.e futur.e doctorant.e qui sera en charge de mener à bien dans le délai imparti par le contrat (3 ans) la recherche décrite ci-dessus, qui contribuera à compléter et à éclairer d’un jour nouveau, les recherches sur l’histoire de la formation des officiers de la marine marchande en France.

Le doctorant ou la doctorante devra également animer a minima une conférence annuelle à destination des étudiant.e.s et personnels de l’ENSM sur un thème qu’il choisira en lien avec ses travaux.

– Titulaire d’un diplôme de niveau BAC + 5 : Master recherche en histoire si possible avec une expérience en histoire maritime et/ou de l’éducation.

– Maîtrise de l’outil informatique en termes de traitement de texte, gestion des données et analyses statistiques.

– Maîtrise exploitation d’archives.

– Bonnes capacités d’organisation (rigueur, autonomie, prise d’initiatives), d’esprit de synthèse, de gestion de projet.

– Animation de groupe, travail en équipe et sens des relations humaines seront impératifs pour la bonne réalisation de ce projet.

CV, lettre de motivation et relevés de notes et résumé du mémoire de Master à adresser à Madame Carole CHRISTEN (carole.christen@univ-lehavre.fr), et Monsieur Guillaume Lasbleiz (guillaume.lasbleiz@supmaritime.fr)


[1] Les actes du colloque organisé en octobre 2011 à l’ENSM sur « La formation des Marins…au gré des Marées » n’ont pas été publiés. Des versions courtes des interventions sont parues dans la Revue maritime (sur deux numéros) en mai et septembre 2012. Voir également Guy Boistel et Olivier Sauzereau (dir.), Entre Ciel et Mer. Observatoires pour l’enseignement de l’astronomie, des sciences maritimes et le service de l’heure, en France et en Europe, de la fin du XVIIe au début du XXe siècle : institutions, pratiques et cultures, dossier des Cahiers François Viete, série II, n°8-9, 2016.

[2] Michel Vergé-Franceschi, Marine et éducation sous l’Ancien Eégime, Paris, Éditions du CNRS, 1991.

Offre de thèse CIFRE – Histoire du logement social

Offre de Thèse CIFRE : Les bailleurs sociaux et le développement de l’Axe Seine (fin XIXe- XXe siècle)
Financement : Thèse CIFRE
Entreprise : LOGEO SEINE (https://www.logeo-seine.fr)
Direction (ou co-direction) de la thèse : Carole CHRISTEN
Établissement d’accueil : Laboratoire IDEES LE HAVRE/CNRS – Université Le Havre Normandie (https://umr-idees.fr/)
Lieu de travail : Normandie – Le Havre – France
Démarrage de la thèse : 1e octobre 2024
Salaire : (depuis 2021) les contrats doctoraux sont à 2300€ brut mensuel

Nous recherchons un.e futur.e doctorant.e qui sera en charge de mener à bien dans le délai imparti par un contrat CIFRE (3 ans) une recherche qui contribuera à compléter et à éclairer d’un jour nouveau, à travers l’exemple normand, les recherches sur l’histoire de l’habitat social en France.

Dans le même temps, la présence du doctorant ou de la doctorante au sein de Logeo Seine lui permettra de comprendre le fonctionnement d’un bailleur social aujourd’hui et de faire des recherches dans les archives de l’entreprise pour fournir un mémoire relatant l’histoire de Logeo Seine, à usage du personnel et des partenaires de ce bailleur social.

– Titulaire d’un diplôme de niveau BAC + 5 : Master recherche en histoire ou en « études urbaines » convoquant les méthodes des sciences du territoire – géographie, urbanisme, économie et sociologie.
– Maîtrise de l’outil informatique en termes de traitement de texte, gestion des données et analyses statistiques.
– Maîtrise exploitation d’archives.
– Bonnes capacités d’organisation (rigueur, autonomie, prise d’initiatives), d’esprit de synthèse, de gestion de projet.
– Animation de groupe, travail en équipe et sens des relations humaines seront impératifs pour la bonne réalisation de ce projet.

CV, lettre de motivation et Relevés de notes à adresser à Madame Carole CHRISTEN (carole.christen@univ-lehavre.fr)et Monsieur Maxime PEYREFITTE (maxime.peyrefitte@logeo.fr

Appel à candidature – Projet doctoral “Agriculture militaire, innovation et guerre totale pendant la Première Guerre mondiale”

Date limite de remise du projet : 10 juin 2024 

Des auditions seront organisées début juillet 2024 pour les candidats et candidates sélectionné.es

Renseignements : emmanuelle.cronier@u-picardie.fr

A la croisée de l’histoire militaire, de l’histoire du monde rural et de l’histoire de l’alimentation, ce sujet s’intéressera à la manière dont les armées de la Grande Guerre ont été engagées dans une mobilisation agricole à différentes échelles. 

Le sujet s’intéressera à la capacité d’innovation agricole des armées dans le cadre de la guerre totale, qui pousse à rationaliser l’utilisation des ressources, à travers différentes activités allant des initiatives individuelles des soldats, des unités, ou bien organisées par le commandement (potagers militaires, élevage, valorisation des déchets). 

Il pourra ainsi étudier les acteurs privés (fabricants de machines agricoles, semenciers) qui contribuent à ces initiatives en lien avec leur développement commercial. 

Il permettra aussi d’explorer la question du travail des soldats, notamment dans les unités non-combattantes constituant une réserve de main d’œuvre importante au front ou à l’arrière, par exemple dans les zones de cantonnement des troupes françaises, britanniques ou allemandes du front ouest, ou sur le front d’Orient (Salonique). Dans cette perspective, il permettra aussi d’explorer la question des usages du temps libre au front et des identités civiles des soldats pratiquant le jardinage ou l’élevage.

Enfin, le sujet s’inscrira dans une réflexion de longue durée sur l’évolution de l’alimentation du soldat, la diversification des rations et les efforts de rationalisation à l’œuvre dans les armées contemporaines.

Plus d’informations ici.

Contrat doctoral – London School of Hygiene and Tropical Medicine : histoire de la santé publique

Date limite de candidature : 3 juin 2024

The London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM) is pleased to invite applications for a three-year full-time PhD studentship, starting in September 2024, funded by a donation from the Wilkinson Charitable Trust. Only those applicants who meet all the eligibility criteria outlined below can be considered for this studentship.

Plus d’information ici.

Appel à candidatures : Contrat doctoral histoire environnementale de l’empire français, XIXe-XXe siècles

Date limite de remise du projet : 31 mai.

Contrat doctoral : Histoire environnementale de l’empire colonial français (XIXe – XXsiècles)

Présentation des sujets possibles : 

Depuis son émergence au début des années 1970, l’histoire environnementale s’est penchée sur les empires coloniaux. L’ouvrage pionnier d’Alfred Crosby ouvrait la voie à une recherche dès lors foisonnante sur l’histoire environnementale des empires. Impulsé par les universités anglophones, cette recherche a toutefois conduit à un tropisme sur l’empire britannique, et plus particulièrement sur la conservation de la nature dans les colonies britanniques.

Ce contrat doctoral vise à investir le vaste espace colonial français. Au sein de cet espace, les terrains et thématiques possibles sont nombreux. Le foncier, les forêts, l’agriculture, l’eau mais aussi les mines, l’industrie ou les villes sont autant de champs parmi d’autres qui peuvent être interrogés dans une perspective environnementale. Le ou la doctorant.e proposera un projet de recherche sur un sujet circonscrit, ancré dans un terrain ou un corpus d’archives précis. Des projets privilégiant une approche sociale de l’histoire environnementale, prenant en compte les acteurs/actrices dans toute leur diversité et les conflits sociaux sont attendus.  

Profil du.de la candidat.e :

Le ou la doctorant.e devra détenir un master 2 recherche en histoire contemporaine. Être titulaire d’un concours de l’enseignement est par ailleurs bienvenu. Sur le plan linguistique, la langue de rédaction du doctorat est le français. Les candidatures maîtrisant l’anglais et/ou une langue vernaculaire du terrain choisi sont encouragées.

Documents demandés

–        CV

–        Présentation du projet de recherche entre 10 000 et 20 000 signes maximum. 

–        Mémoire de M2

–        Relevés de notes disponibles depuis la L1

Les dossiers sont à envoyer avant le 31 mai aux adresses suivantes : helene.blais@ens.fr et antonin.plarier@univ-lyon3.fr

Des auditions seront organisées le 28 juin et le 1er juillet pour les candidat.es sélectionné.es. 

Bourse de recherche – Doctorant.e FNS, histoire de l’art, avec composante littérature française et/ou comparée (XVe-XVIIe)

Lieu : Université de Lausanne, Suisse

Durée : 1 an, renouvelable une fois pour 3 ans

Date limite de candidature : 1er mai 2024

Niveau requis : Master ès lettres, spécialité histoire de l’art et/ou littérature française et/ou littérature comparée, spécialités Moyen Âge ou Renaissance ou Première Modernité (XVe-XVIIe siècle)

Financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique, le projet Sinergia Capturing the Present in Northwestern Europe (1348-1648). A Cultural History of Present before the Age of Presentism étudie la manière dont le concept de « présent » a été perçu et vécu en Europe du Nord-Ouest durant la période allant du Moyen Âge à la première modernité. Cet espace géographique, qui englobe les Pays-Bas, l’ouest de l’Empire germanique, le nord de la France et le sud de l’Angleterre, a connu durant cette période d’importants changements, aussi bien dans les domaines de la politique, de l’économie, de la religion que dans celui des arts. Caractérisée par la coexistence de divers systèmes politiques et de plusieurs langues, par un développement urbain particulièrement marqué et par des conditions de vie à l’évolution rapide, cette région offre un contexte historique singulier, qui diffère de la Renaissance telle qu’elle est traditionnellement dépeinte.
Le projet Capturing the Present rassemble une quinzaine de chercheuses et chercheurs des universités de Neuchâtel, Lausanne et Lille, dont 6 doctorant·es et 3 post-doctorant·es. L’équipe est soutenue par un réseau international d’experts et expertes dans les disciplines suivantes : histoire, histoire de l’art et de la littérature, linguistique, media studies, anthropologie et sciences politiques. Il vise à montrer comment les discours et les images ont façonné les perceptions que les hommes et les femmes d’alors avaient de leur propre époque ; comment les événements contemporains étaient représentés et interprétés ; comment, enfin, les nouvelles idées ainsi que les changements environnementaux, politiques et sociétaux étaient perçus.

Plus d’informations ici

ResEFE : Appel à candidatures pour quatre contrats doctoraux 2024-2027

Date limite de candidature : 5 mai 2024

Dans le cadre du soutien apporté aux actions de coopération internationale, le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche (MESR) et le Réseau des Écoles françaises à l’étranger (EFE) ont le plaisir de vous annoncer l’ouverture de l’appel à candidatures aux contrats doctoraux du Réseau des EFE.

Cette année, 4 contrats sont ouverts, portés par l’École française d’Athènes, l’École française de Rome, l’Institut français d’Archéologie orientale du Caire et la Casa de Velázquez (École des hautes études hispaniques et ibériques).

Les dossiers de candidatures devront parvenir directement à celle des EFE concernée, sous forme d’un document au format pdf comprenant :
– un projet de thèse de cinq pages au maximum ;
– le CV du candidat pressenti pour entreprendre cette recherche ;
– une lettre de présentation du ou des directeur(s) de thèse pressenti(s) ;
– l’avis du directeur de l’École doctorale.

Les détails et procédures de dépôt des candidatures peuvent être consultés sur les sites
respectifs :
– École française d’Athènes : www.efa.gr
– École française de Rome : www.efrome.it
– Institut français d’Archéologie orientale : www.ifao.egnet.net
– Casa de Velázquez : www.casadevelazquez.org
 

Les documents de candidature pourront être envoyés jusqu’au 5 mai 2024, selon les modalités propres à chaque EFE.

Les résultats seront transmis au cours du mois de juin, avant la réunion des conseils des Écoles doctorales pour l’attribution des contrats ministériels.
 

Cette allocation vient s’ajouter au contingent dont dispose chaque École Doctorale : elle constitue donc à la fois un renforcement de l’aide aux jeunes chercheurs, un soutien à la recherche française à l’étranger et un élargissement des partenariats entre les universités françaises et les EFE. Par ailleurs, l’obtention de l’allocation n’implique pas nécessairement une résidence permanente dans le pays hôte de l’EFE (de ce fait, elle reste compatible avec, par exemple, des heures d’enseignement effectuées par le doctorant dans
son université).