Archives de catégorie : Appels à articles

Appel à articles pour la revue Parlement[s]. Revue d’histoire politique

Parlement[s] est une revue à comité de lecture du Comité d’histoire parlementaire et politique publiée par les Presses universitaires de Rennes et soutenue par POLEN (EA 4710, Université d’Orléans). La rubrique Varia comprend des articles d’histoire politique, particulièrement centrés sur l’histoire moderne et contemporaine avec une volonté de s’ouvrir également aux périodes antique et médiévale. 

Nous serons ravis d’accueillir des articles rédigés par des auteurs et autrices confirmé.e.s mais également par de jeunes chercheurs et chercheuses qui souhaitent faire connaître leurs travaux et contribuent au renouvellement du champ de l’histoire politique. 

Modalités de soumission d’un article

L’auteur envoie son article (environ 40 000 signes notes et espaces compris) et un CV détaillé à la responsable de la rubrique Varia : blaszkiewicz.adeline[@]googlemail.com

Chaque article est soumis à une évaluation en double aveugle – un.e membre du comité de lecture et un.e expert.e extérieur.e) – qui communiquent au comité de rédaction un avis motivé dans un délai de quatre mois. L’auteur est alors tenu informé de la décision ; en cas d’acceptation sous réserve de corrections, il reçoit des indications précises et sa version remaniée est à nouveau soumise aux relecteurs pour validation. 

Préparation du tapuscrit

Merci de prendre connaissance de nos normes éditoriales (disponibles sur https://parlements.hypotheses.org/4932) et d’appliquer les styles adéquats et nos conventions typographiques et bibliographiques.

Appel à contributions – revue “Histoire, Médecine, Santé” : “Malades et maladies négligé⸱e⸱s. Perspectives (post‑)coloniales (18e-20e siècles)”

Délai d’envoi des propositions (titre, résumé d’une page maximum) : 16 février 2025.

De nos jours, la notion de négligence est devenue centrale pour définir les maladies laissées à la marge des priorités de santé publique. Depuis les années 2000, l’OMS a notamment forgé la catégorie des « Maladies tropicales négligées », visant une série de pathologies délaissées, en particulier chez les populations les plus précaires et marginalisées.On assiste depuis à une inversion de la charge portée par cette qualification : reconnaître à une maladie le statut de « négligée » permet de susciter un intérêt et d’entraîner une mobilisation à son endroit.

Plus d’informations ici.

Appel à articles – Revue européenne des migrations internationales : “Masculinités en migration”

Calendrier

Lancement de l’appel : 1er décembre 2024
Réception des propositions résumées et clôture de l’appel : 1er février 2025
Sélection et décision : 1er mars 2025
Réception des articles : 1er aout 2025
Période d’évaluation des articles
Réception des articles dans leur dernière version : 1er février 2026
Parution : septembre 2026

S’appuyant sur les acquis des approches féministes sur la migration, cet appel à articles invite des contributions qui mettent le genre — masculin — au cœur de leur réflexion. L’objectif de ce dossier thématique en préparation est de chercher à dépasser la figure du « breadwinner » (homme qui migre seul pour nourrir une famille restée au pays) afin d’explorer la pluralité des masculinités qui émergent en migration. Trois axes de réflexion (non exhaustifs) sont proposés : les contributions pourront aborder les masculinités telles qu’elles sont vécues — et mises en mots par les premiers intéressés — dans le cadre intime (1), s’intéresser aux représentations médiatiques des « migrants » et leurs usages politiques (2) et enfin revenir sur le lien entre migration et travail abordé au prisme des masculinités (3). Cet appel est ouvert à des contributions issues des différentes disciplines des sciences sociales, traitant de contextes historiques et géographiques variés.

Plus d’informations ici.

Appel à articles – Revue Mirator “Entre science et magie”

Date limite pour soumettre un résumé : 30 novembre 2024

This special issue stems from the Between Science and Magic Symposium, held 10-11 October 2024 at the University of Turku and jointly organized by the project TiTaRa: Between Science and Magic and the Finnish network of magic studies. 

The special issue (Mirator 2/25) will explore the themes of the symposium and the TiTaRa project: the practices and worldviews of people operating between science and magic, as well as those engaging in practices of witchcraft and esotericism. The TiTaRa project explores questions of identity through English historical linguistics and book history, and the Between Science and Magic symposium’s papers dealt with a variety of materials and languages using methods ranging from folklore studies to archaeology. 

Plus d’informations ici.

Appel à articles – “La guérison dans le monde prémoderne” (Routledge)

Date limite pour soumettre un résumé : 2 décembre 2024

This volume will be published with Medica: Studies in Pre-Modern Health and Healing (Routledge).


The history of healing has a rich body of scholarship, albeit one that is scattered across time, topic, and place. This volume seeks to bring together this rather disparate field by soliciting engaging works that explore the nature of healing, broadly defined, through a variety of lenses from history to ethnopharmacology to archaeology and beyond from the Ancient World to 1800. Only through interdisciplinary work does the study of pre-modern health and healing begin to take shape. As healing knows few boundaries, this volume will explore care and cure across the globe in an effort to highlight common threads and themes.

Plus d’informations ici.

Appel à articles – Revue Entreprises et Histoire, n. 120 : “Entreprises minières et transitions: perspectives de longue durée”

Date limite pour proposer un résumé : 15 novembre 2024

Créée en 1992, Entreprises et Histoire est une revue internationale qui publie en français ou en anglais des articles sur l’histoire des entreprises et de la gestion, ainsi qu’un débat, un document généralement inédit, des comptes rendus de thèses et d’HDR, des nouvelles des archives, des actualités, un clin d’œil, une liste de livres reçus, et les résumés français et anglais des articles. La revue paraît quatre fois par an en version papier et en version électronique.

Plus d’informations ici.

Appel à articles – Les ancrages sociaux de la grève (Terrains & travaux)

Date de clôture de l’appel : 31 janvier 2025

L’actualité sociale de ces dernières années a été marquée par de nombreux conflits sociaux de grande ampleur. Ces luttes se sont déployées aussi bien à l’échelle interprofessionnelle (grèves contre la Loi Travail en 2016 et contre la réforme des retraites en 2019 et 2023) qu’à celle des entreprises (grève des cheminot·e·s en 2018, grèves de postier·e·s, grèves pour les salaires face à l’inflation). Elles ne sont pas cantonnées à la France puisqu’on les retrouve dans des pays aussi variés que les États-Unis, le Bangladesh ou l’Argentine, où le droit du travail et/ou l’organisation de la défense des salarié·e·s connaissent ou ont connu des politiques intenses de répression ou de domestication. À l’image du dernier mouvement de protestation contre la réforme des retraites, les grèves suscitent aussi de grands élans de solidarité, réactivant l’idée de « grèves par procuration ». De plus, ces mobilisations se sont parfois déployées en dehors des « bastions traditionnels » du mouvement ouvrier, à l’image des grèves des femmes de chambre, des ouvrier·e·s du secteur logistique, des livreurs·euses « ubérisé·e·s », des travailleurs·euses sans-papiers de la restauration ou de la construction. Enfin, la mobilisation de l’imaginaire de la grève autour d’objets hétérogènes et de plus en plus éloignés du champ des relations professionnelles instituées, par les mouvements féministes (grève des femmes contre les inégalités de salaires ou le travail domestique) et écologiques (grèves contre l’inaction climatique des gouvernements), témoigne a minima d’une certaine revitalisation politique et symbolique de cette modalité d’action. Ces réappropriations questionnent d’autant plus ce qui « fait grève » que, dans le même temps, certains syndicats ont au contraire tendance à recourir à des formes d’euphémisation ou de périphrase (« mettre le pays à l’arrêt », « tout bloquer »…).

Plus d’informations ici.

Appel à contribution – Revue Mosaïque, n° 24 : Le rôle des émotions dans la construction du savoir

Date limite d’envoi des propositions : 15 décembre 2024

D’où parlent les chercheur.euses ? Le rôle des émotions dans la construction du savoir

Lorsque le sujet-chercheur intervient dans l’espace académique pour formuler des énoncés, il n’aborde habituellement pas l’aspect intime de sa recherche. Les enjeux personnels qui mènent au choix de ses objets d’études sont passés sous silence, et les émotions qui accompagnent le processus de recherche réservées à l’espace de la vie privée, de l’informel. Ce besoin de distinguer les sphères privées et académiques est caractéristique de la croyance qu’une bonne recherche est une recherche dite objective et axiologiquement neutre. La sociologie des sciences démontre depuis des décennies que cette conception est délétère. Donna Haraway, notamment, propose dans sa théorie des savoirs situés (Haraway, 2007) d’abandonner la prétention à l’objectivité totale au profit d’un rapport réflexif au lieu d’énonciation spécifique à partir duquel le sujet-chercheur produit du savoir. L’autothéorie, tributaire des savoirs situés, s’inscrit dans cette visée : occupant une place croissante dans le monde académique, cette pratique d’écriture articule l’intime et la théorie. Notre proposition présente des affinités avec cette approche bien qu’elle s’en singularise, dans la mesure où elle se focalise spécifiquement sur les émotions dans la pratique de la recherche. Outil heuristique ou biais aveuglant, nous pensons en effet qu’elles constituent un paramètre d’une importance décisive qui doit être pris compte dans la situation d’énonciation de tout sujet-chercheur.

Plus d’informations ici.

Appel à contributions – Corps et genre en mouvement en contextes éducatifs variés

Spirale – Revue de Recherches en Éducation
Appel à contributions pour le numéro thématique 77 (février 2026)

Corps et genre en mouvement en contextes éducatifs variés

Les études sur le genre constituent aujourd’hui un champ de recherche pluridisciplinaire, dont l’ambition est de mettre à l’épreuve de la critique scientifique l’organisation binaire et hiérarchisée du monde social. Outil d’observation de la réalité empirique, le genre est aussi, et tout à la fois, un concept s’appuyant sur des présupposés théoriques pour analyser cette réalité ainsi qu’un levier d’action pour la transformer (Lépinard & Lieber, 2020 ; Clair, 2023). Depuis les travaux fondateurs, les usages du genre se sont considérablement enrichis, les terrains d’étude se sont diversifiés et les approches méthodologiques renouvelées (pour une généalogie du genre et de son articulation avec d’autres catégories d’analyse, voir les bilans historiographiques de : Zancarini-Fournel, 2010 et 2020). Le présent dossier thématique de Spirale – Revue de Recherches en Éducation s’inscrit dans cette dynamique, en portant la focale sur les contextes éducatifs. Les contextes éducatifs sont ici envisagés dans leur pluralité et ne se limitent pas à l’éducation scolaire. Les questions posées dans ce numéro s’ouvrent ainsi à l’espace universitaire et de formation professionnelle, à l’éducation artistique, populaire, féministe, non formelle et, plus largement, aux contextes éducatifs de vulnérabilité (Condette, 2023), notamment des jeunes en milieu carcéral (Thorel-Hallez, 2023a). La variété des contextes éducatifs désigne aussi la multiplicité des situations d’éducation et de formation, situées dans l’espace-temps, leur régularité ou leur exceptionnalité, les protagonistes et groupes sociaux impliqués. Autant d’angles possibles que ce dossier souhaiterait investir dans un projet d’études comparées, pour saisir la finesse des processus, des relations et des catégorisations sexuées dès lors que les corps sont en je(u) et le genre en mouvement.

Consignes aux auteurs et autrices

Nous attendons pour le 13 novembre 2024 un résumé d’une page présentant le projet d’article envisagé, où les auteurs et autrices indiqueront une problématique générale et le questionnement qui en découle sans omettre de préciser la question dans laquelle ils et elles s’inscrivent. Enfin, une liste des références bibliographiques mobilisées dans le cadre de l’étude entreprise sera jointe au résumé.

Plus d’informations ici : https://spirale-edu-revue.fr/Appel-a-contributions-Spirale-77-fevrier-2025-Corps-et-genre-en-mouvement-en

Appel à communication – 9th Nordic Educational History Conference, 14-16 May 2025

Dates : 14-16 mai 2025

Lieu : Université de Stockholm

Date limite pour soumettre une proposition : 1er novembre 2024

We warmly invite you to the 9th Nordic Educational History Conference, at Aula Magna, Frescati, Stockholm University! The theme of the conference is Power and resistance.

Conference theme

Wherever there is education, there is power and resistance. The 9th Nordic Educational History Conference invites papers that deal with these two fundamental features of social and educational processes.

Contributions can discuss issues related to either power, resistance or both, including how they are interrelated. In terms of empirical contexts, education can be broadly understood as an activity that takes place in institutions of various forms, pre-schools, schools, universities, but also in a range of other formal and informal contexts where some kind of transmission of knowledge and values is intended to take place.

Theoretically, there are a rich variety of traditions that have discussed how patterns of domination emerge, are maintained and spread to new contexts, as well as the many ways in which they can be challenged or resisted. 

Contributions to the conference may include, but are not limited to, discussions of:

  • Life in institutions 
  • Professional groups
  • Categorization, normality and deviance 
  • The political steering of education
  • Educational technology 
  • Social movements, interest groups
  • Revolutions
  • Propaganda
  • The role of different types of media 
  • The role of the state and/or private companies
  • War, peace, reconstruction
  • Space, materiality, architecture
  • Systems of inspection, evaluation and assessment

Plus d’informations ici.